¿Cuándo finaliza la adaptación?

• Cuando el niño es capaz de relacionarse con el grupo de niños y adultos, expresando su mundo interno emocional sin temores.
• Cuando el niño adopta conductas relajadas socialmente e individualmente, cuando abandona la agresividad o el aislamiento, si es que aparece.
• Cuando no espera a sus figuras de apego con ansiedad durante el horario escolar.
• Los educadores y el equipo en general también nos adaptamos al nuevo grupo de niños, a sus ritmos, sus costumbres, sus necesidades individuales, etc.

Teniendo siempre presente que el objetivo fundamental de nuestra escuela infantil es que el NIÑO SEA FELIZ, ¡BIENVENIDOS A AULA FUTURA¡